“Per la categoria degli
Esordienti (2001 e 2002) sono previste tre sedute di allenamento settimanali
più la gara, per i gruppi dei Pulcini (2003, 2004 e 2005) due allenamenti più
la gara mentre i gruppi Piccoli Amici si allenano sempre due volte e
partecipano ad eventi e raduni ludico – sportivi.

Tutti gli allievi sono stati
sottoposti ad Ottobre, ovvero dopo circa un mese dall’inizio delle attività, a
dei test tecnico – coordinativo – motori che ci hanno permesso di avere uno
screening iniziale di tutti gli iscritti.

Tali test sono stati
ripetuti durante la fase centrale dell’anno sportivo nel mese di Febbraio per
capire il percorso di formazione e crescita che ogni singolo allievo sta avendo
ed infine saranno somministrati a Maggio come test di uscita per avere il
quadro completo dell’allievo. Ovviamente tutti questi dati sono frutto di
continui rilievi settimanali che vengono memorizzati su dei tool gestiti da una
colonna storica della Spes Artiglio:
Renzo Petrangeli responsabile segreteria

I test costituiscono un
controllo periodico molto efficace perchè grazie all’analisi dei loro risultati
è possibile mettere in relazione la performance con le strategie di lavoro
adottate.

Gli istruttori sono molto
attenti a rispettare i quattro requisiti essenziali dei test: oggettività, attendibilità, ripetibilità e
validità.

La programmazione tecnica
viene elaborata ad inizio anno e vengono delineati gli obiettivi da raggiungere
in stretta collaborazione e condivisione tra gli allenatori e il responsabile
tecnico della Scuola Calcio. Stabiliti tali obiettivi, si strutturano
bimestralmente i mesocicli di lavoro, costituiti a loro volta da microcicli
settimanali, ovvero le due sedute di allenamento.

Le esercitazioni proposte
durante la prima seduta di allenamento settimanale vengono solitamente ripetute
anche nella seconda seduta ma proposte con delle “varianti” tecnico-tattiche
utili per stimolare ancor di più gli allievi.

Durante la seduta di
allenamento gli allievi vengono divisi in piccoli gruppi di lavoro, denominate
“ stazioni” dove ciascun gruppo è seguito da un istruttore e su ciascuna
stazione si persegue un obiettivo tecnico – motorio – tattico.

La prima proposta è
costituita dall’attivazione della durata di circa 15 minuti dove gli allievi
lavorano solitamente sui fondamentali tecnici avendo un rapporto unitario con
il pallone.

Le altre proposte prevedono:

un percorso tecnico-motorio
in cui i bambini migliorano le capacità coordinative e gli schemi motori di
base

un esercitazione tattica
utile al miglioramento della gestione degli spazi e allo sviluppo delle fasi difensive
e offensive

una proposta ludica della
tradizione popolare con l’utilizzo sempre del pallone.

Al termine delle 3 stazioni
viene svolta la partita finale.

Durante le sedute di
allenamento gli allievi sono suddivisi in modo eterogeneo, cioè lavorano
insieme sia i bambini più pronti che i bambini meno pronti. Lo stesso criterio
viene utilizzato anche per le convocazioni nelle partite dei campionati
federali mentre per alcuni tornei le convocazioni vengono fatte in maniera
omogenea ovvero vengono selezionati gli allievi più pronti in quel momento per
affrontare al meglio quel tipo di competizione.”

Tutto cio è solamente uno
dei temi fondamentali della Spes Artiglio. Prossimamente infatti affronteremo
il tema dell’alimentazione e quali consigli dare ai genitori per accompagnare i
propri figli agli allenamenti e alle gare. Spesso infatti può accadere che in
buona fede si compiono degli errori che si riflettano sul ciclo della
digestione e quindi sulle prestazioni dei ragazzi.

La Scuola Calcio della Spes
Artiglio con più di 230 iscritti vanta rappresentative che vanno dai Piccoli
Amici 2008 agli Esordienti 2001.

Tutte le categorie
partecipano alle attività federali organizzate dalla FIGC.

In questo articolo vi
vogliamo svelare i segreti dell’organizzazione e della metodologia applicata e
lo abbiamo chiesto a Simone Magaldi
Responsabile Tecnico della scuola calcio.